На кафедрі терапії та реабілітації ЛДУФК імені Івана Боберського відбувся пробний об’єктивний структурований клінічний іспит (ОСКІ) для студентів бакалаврського та магістерського рівнів вищої освіти.
Захід став важливим етапом підготовки здобувачів до підсумкової атестації, адже дозволив відтворити умови, максимально наближені до реальної професійної діяльності фізичного терапевта.
Під час іспиту студенти працювали на восьми клінічних станціях, де мали можливість продемонструвати рівень теоретичної підготовки, клінічного мислення та практичних навичок під час розв’язання змодельованих клінічних випадків. Такий формат оцінювання дає змогу не лише визначити рівень сформованості професійних компетентностей, а й виявити аспекти, які потребують подальшого вдосконалення перед основним іспитом.
Особливу роль в організації та проведенні пробного ОСКІ відіграли студенти другого курсу, які долучилися до процесу в ролі стандартизованих пацієнтів. Це сприяло створенню атмосфери реальної клінічної взаємодії та водночас стало цінним досвідом для молодших здобувачів освіти, дозволивши їм ближче ознайомитися зі специфікою майбутньої професійної діяльності.
Оцінювання результатів здійснювали викладачі кафедри терапії та реабілітації, забезпечуючи об’єктивність, прозорість та високий рівень експертності під час перевірки практичних навичок студентів.
Значення пробного ОСКІ
Проведення пробного об’єктивного структурованого клінічного іспиту сприяє:
- формуванню впевненості у власних професійних можливостях;
- інтеграції теоретичних знань у практичну діяльність;
- розвитку клінічного мислення та комунікаційних навичок;
- зниженню рівня психологічного напруження перед підсумковою атестацією;
- професійному становленню майбутніх фізичних терапевтів.
Досвід проведення пробного ОСКІ вкотре підтвердив, що якісна підготовка фахівців у сфері фізичної терапії та реабілітації ґрунтується на поєднанні фундаментальних знань, практичного досвіду, ефективної комунікації та безперервного професійного розвитку.
Щиро дякуємо всім учасникам за активність, відповідальне ставлення до навчання та прагнення до професійного зростання. Саме такі студенти формують майбутнє галузі та вже сьогодні демонструють високий рівень мотивації й готовності до викликів професійної діяльності.
Запрошуємо приєднатись до офіційних сторінок нашого Університету в соціальних мережах!
